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감사의 글과 교가에 관하여

  • 작성자박우정 이메일
  • 작성일2015/03/24 08:27
  • 조회449

학부모로서 아이를 이해하고 학교에서 행하는 모든 활동에 적극적으로 참여하고 싶은 줏대있는 학부모가 되기 원합니다. 그만큼 아이가 성장하고 준사회인으로서 앞으로 사회에서의 공헌과 개인의 계발에 도움이 될 것으로 사료되기 때문입니다. 

관상학적으로 말씀을 드리는 것은 아니지만 이번에 새로이 오신 교장 선생님의 시원하신 용안이 뭔가 새로운 도약의 이미지로 중첩되어 사람을 끄는 힘으로 다가옵니다. 희망이 보입니다. 지도자의 힘인 것같습니다. 실무 행정은 물론 일선에서 가장 수고하시는 교감 선생님과 또 함께 일하시는 학교의 행정 인력들이겠으나 학교의 이미지는 역시 교장 선생님의 힘이 큰 것이라 생각합니다. 아이를 입학시켜놓고 가장 안심이 되는 부분이 이러한 점입니다. 그래서 사람이 세상을 움직이는 원동력입니다. 학생 한 개인의 발전과 학교의 명예를 논하는 관점에서 보면, 학부모님들과 소통(communication)하며, 또한 그들과 대화하면서 행정적으로 소통할 때의 소통 능력(communicative performance)이 상존하는가는 지도자의 혜안과 지혜와 선도자로서의 역량으로 보여지기 때문입니다.

교사들이 밖에서 여러 방면에서 칭송을 듣고 있는 것을 본인의 귀로도 듣습니다. 훌륭하신 분들 밑에서 훌륭한 제자들이 나오리라는 것은 당연한 이치입니다. 흔히들 '청출어람'이라고들 하는데 당연한 귀결이라고 생각합니다. 특히 한 가지 예를 들자면, 다른 분들에게는 아무런 특별한 사안이 아닌 것같을지라도, 아이들에게 자습서와 같은 참고서를 사는 데에 부담을 주지 않기 위해 교과 자료를 '학습자료실'에 올려놓으신 영어선생님의 사려깊은 사랑은 학부모님들에게 대단한 호평을 얻고 있습니다. 이 게시판을 빌어 감사의 말씀을 올립니다. 

각 학급 담임선생님들과 더불어 모든 보직 교사들께도 감사의 말씀을 드립니다. 선배들의 자랑과 자부심의 대상으로 떠오른 지금의 제 아이의 담임선생님도 훈훈한 교사의 정을 느끼게 하는 대목입니다. 저녁 늦은 시간에도 아이들에게 가르침을 주시는 선생님들께도 감사의 말씀을 드리고 싶습니다. 밤 늦게 숙직을 하시며 아이들 야간자율학습시간에도 감찰을 해주시는 선생님들께도 감사의 말씀을 전합니다. 이것은 날마다 아이를 학교에 등교시키고 하교시간에 시간 맞추어 아이를 데려오면서 목격하고 감동하는 시간들이 있기 때문에 가능한 일입니다.

저는 날마다 학교 홈페이지에 접속하여 거의 모든 정보를 섭렵하고 있습니다. 일부 내용이 미진하기는 하나 홈페이지 담당자와 이를 책임지고 있는 책임자의 땀방울 어린 노력이 보이기도 합니다. 학교의 이미지와 명예를 위해 헌신하는 분들의 수고라고 보여집니다. 작게나마 치하의 말을 글의 양식을 빌어 선물로 드립니다. 

오늘은 참여의 일환으로 교가를 신경써서 배워봅니다. 단순하여 부르기에 아주 좋습니다. 우리 부모네들이 학교 재학 시에 교가는 가슴을 부풀어오르게 하는 일종의 꿈을 주는 도구였습니다. 요즘은 교가에 대한 생각들이 어떻게 바뀌었는지 모릅니다. 아이들이 학교를 졸업하고도 교가가 낯설다면 자신이 공부했던 학교에 대한 애정이 과연 생길까하는 작은 노파심도 생깁니다. 교가를 애창할 수 있도록 학생들을 격려하여 주시면 대단히 좋은 일이라 생각합니다.

아이가 제2의 가정으로 생각하고 다니는 학교라서 애정이 듭니다. 지나친 애정이라 판단되실 때도 있을 것입니다. 그러나 하나씩 하나씩 점진적으로 학교를 바라보며 깨닫고 생각나는 부분들에 대해 가끔씩 펜을 들고 싶습니다. 오늘따라 우리 동아여고 교가와는 대조적으로 첼리스트 송영훈씨가 피아노와 협연하는 Rachmaninoff 소나타곡으로 인해 가슴이 떨려옵니다.

"오 빛나거라 영원하여라 동아여고 이 나라 이 겨레의 등불이 되리!"


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